Befado

Befado obuwie sportowe młodzieżowe 516Q199 zielone-turkusowe

Produkt niedostępny ;(

  • Darmowa dostawa
  • Czas dostawy 1-2 dni roboczych
  • Gwarancja zwrotu pieniędzy

Befado 516Q199 — młodzieżowe obuwie sportowe w odcieniach zieleni i turkusu

Lekka, wygodna i stylowa propozycja od Befado — model 516Q199 stworzony z myślą o aktywnych dziewczynach i młodych kobietach. Cholewka i wkładka wykonane z tkaniny zapewniają dobrą wentylację, dzięki czemu buty są idealne na ciepłe dni. Proste zapięcie na rzepy pozwala na szybkie zakładanie i dopasowanie, a niski fason i zaokrąglony nosek zapewniają komfort przy codziennym użytkowaniu.

Najważniejsze cechy:

- Producent: Befado, kod: 516Q199

- Przeznaczenie: obuwie sportowe / młodzieżowe / damskie

- Materiał zewnętrzny: tkanina

- Materiał wkładki: tkanina

- Ocieplenie: brak (idealne na cieplejsze dni)

- Zapięcie: rzepy — łatwe i szybkie zakładanie

- Fason: niski, okrągły nosek

- Kolor: zielony z turkusowym akcentem

- Podeszwa: biała, wysokość platformy/obcasa: 4 (cm)

- Opakowanie: oryginalne pudełko producenta

Dlaczego warto:

- Oddychające materiały zapewniają komfort podczas długiego noszenia.

- Proste zapięcie na rzep sprawdza się przy szybkim ubieraniu — dobre na szkołę i codzienne wyjścia.

- Neutralny, ale modny kolor pasuje do wielu stylizacji — od sportowych po casualowe.

- Lekka konstrukcja i niski fason ułatwiają swobodne poruszanie się.

Pielęgnacja i wskazówki:

- Czyścić wilgotną szmatką i pozostawić do wyschnięcia z dala od źródeł ciepła.

- Przy pierwszym użyciu warto dopasować rozmiar, sprawdzając komfort w pozycji stojącej.

Ten model z kolekcji ButyModne to uniwersalna i praktyczna propozycja dla osób ceniących wygodę i świeży, młodzieżowy look.

  • Kod producenta: 516q199
  • Kolor: zielony
  • Kolor podeszwy: biały
  • Materiał wkładki: tkanina
  • Materiał zewnętrzny: tkanina
  • Nosek: okrągły
  • Ocieplenie: nie
  • Odcień: turkusowy
  • Wysokość: niskie
  • Wysokość obcasa/platformy: 4
  • Zapięcie: na rzepy

Dziękujemy za dodanie komentarza.

|